동동하하
옛 그림에 나타난 유물을 찾아 그 쓰임새와 명칭을 알게하여 우리 문화 유산에 대한 관심을 고취시키고, 우리 박물관 전시일에서 실물을 찾아보게 함으로써 보다 오래 기억에 남는 학습이 되게 하며, 그림 속 주인공이 되어 상황을 역할극으로 표현해 봄으로써 사물을 관찰하는 힘과 표현력 향상에 도움을 주고자 함
동동하하 - 아시아 여러 나라의 전통의상과 문화
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동동하하 - 경기서당에서 사자소학을 배우다!
동동하하 - 옛 그림 속 유물 찾기
주제
옛 그림 속 유물 찾기
대상
초등 3학년 ~ 6학년 (1일 30명)
신청
7. 24 (수) 오전 10시부터, 선착순 마감(동일내용 하루만 신청하세요!)
기간
2013. 8. 6(화) ~ 9(금), 점심 각자 준비
장소
경기도박물관 회의실, 전시실
진행
1·2·3·4차로 나누어 모집, 동일내용으로 각각 1일간 학습
참가비
10,000원(당일 기념품샾에서 교환권 구입)
| 시간 | 일정 | 활동내역 | 소요시간 | 장소 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 오전 | 10:00~10:20 |
준비학습 |
모둠을 나누고 오늘의 활동에 대하여 안내 | 20분 | 회의실 / 전시실 |
| 10:20~11:00 |
본 학습 |
모둠별로 그림 한 점씩을 나눠주고 유물을 찾아보게 한 후 그 명칭과 쓰임새에 대해 알게 함 |
40분 | ||
| 11:00~11:30 | 2. 활동지 작성 | 옛 그림에서 찾은 유물을 활동지를 풀며 이해하기 |
30분 | ||
| 11:30~12:00 |
3. 옛 그림 속 유물 |
옛 그림에서 찾은 유물을 우리 박물관 전시실에서 찾아보기 |
30분 | ||
| 점 심 | |||||
| 오후 | 13:00~14:00 | 4. 역할극 | 그림 속 주인공이 되어 모둠별로 역할극 발표하기 |
60분 | 회의실 |
| 14:00~14:30 | 마무리 -활동지 마무리 -설문지 작성 |
오늘 활동에 대해 체험하고 느낀점을 활동지로 마무리 하고, 설문지를 통해 참여자들의 의견을 수렴 |
30분 | ||
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